유아기에는 자율성을 도와주는 역할이 부모의 큰 역할 중에 하나이다. 이를 위한 유아기 자녀를 둔 부모의 행동 중 구조와 애정 어린 양육을 제공하는 행동들에는 다음과 같은 행동이 바람직하다. 유아의 발달적 과제 성취를 지지하고 안전, 보호 및 사랑의 요구를 지속적으로 충족시켜주며 사람 및 사물 환경 탐색을 지지하고 최대한 정확한 정보를 주며 유아의 행동에 대한 적절한 긍정적 부정적 결과 및 분명하고 정확한 지시를 제공하며 환상과 현실 구분을 촉진시켜주는 행동들이 필요하다.
이 밖에 유아기 자녀를 둔 부모의 역할로는 주도성 발달을 도와주며 또한 훈육자로서의 부모역할, 다양한 경험을 제공하는 부모로서의 역할 등이 있다.
유아기 후기부터 자녀들은 자신을 하나의 독립체로서 인식하게 되면서 주도성이라는 특성이 급격하게 발달하기 시작하는 시기이다. 이에 따라 유아는 새로운 일들을 주도적으로 해보려고 시도하며 자신의 생활과 환경에 대해 적극적인 호기심을 가지고 탐색한다.
이때 주도적인 아이의 행동을 부모가 귀찮아하거나 번잡스럽다고 느끼고 지나치게 억제하거나 야단을 하게 되면 아이는 자신감이 없어지고 죄책감이 생겨나기도 한다. 그래서 부모는 이시기에 아이의 주도적인 행동이나 다양한 호기심이 정상발달 과정 중에 있는 것임을 인식하고 지지하며 인내로써 참아줄 수 있어야 한다.
또한 이 시기에는 주도적으로 활동하면서 “왜?”라는 호기심과 함께 질문도 무척 많아지는 시기이다. 아이들은 질문을 통하여 사물과 세상을 이해하고 이것을 통해 지적 호기심의 기초가 되기 때문에 이시기 부모들은 아무리 바쁘고 귀찮지만 아이의 호기심 어린 질문에 관심을 가지고 적극적이며 긍정적인 반응을 줄 필요가 있다.
문은주 / (사)한국청소년가족상담교육원 부설 미래인지발달교육센터 소장 (www.mirae365.com, 031-542-5230)
- 전 포천시자원봉사센터 소장 - 미래인지발달교육센터 소장 - 현 경기북부 하나센터 센터장 - SBS <우리아이가 달라졌어요> 상담자문위원
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입력 : 2010년 09월 11일 
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