스스로 배우고 참되게 행동하자’를 교훈으로 1998년9월1일 개교한 추산초등학교(교장 홍삼선)는 1학년 207명, 2학년 194명, 3학년 261명, 4학년 278명, 5학년 245명, 6학년 267명 등 모두 1천452명의 학생이 홍삼선(사진) 교장을 비롯해 76명의 교직원들의 도움으로 초등교육을 받고 있다. 추산초등학교는 포천시 소흘읍 송우5리 728-11번지에 위치하고 있다.
추산초등학교는 교육목표를 ▶참되게 행동하고 더불어 살아가는 어린이(도덕인)▶스스로 찾아가며 배우는 어린이(자주인)▶늘 새롭게 경험하며 큰 꿈을 키워가는 어린이(창의인)▶몸과 마음이 건강한 어린이(건강인) 육성에 두고 있다.
추산초등학교는 글로벌 인재 발굴 육성을 위해 역점사업을 추진하고 있다. 먼저 학교 숲가꾸기 사업으로 환경교육 기반조성, 학교숲 가꾸기 실현, 환경교육 프로그램 개발·운영하고 있다. 다음은 영재교육으로 포천교육청 부설 정보영재학급을 운영하고 환경동아리 조직·운영, 과학과 교육과정 운영 내실화를 위해 노력하고 있다. 다음은 영어교육 활성화로 영어 체헌 교실을 운영하고 원어민 보조교사 활용의 극대화, 틈새영어교실 운영을 하고 있다.
추산초등학교는 홍삼선 교장 부임이후 2005년부터‘놀이와 학습이 공존하는 학교숲’조성을 위해 다양한 사업을 추진해왔다.
2005년에는 식물 심고 가꾸기, 학교숲 관찰기록장 제작·활용(자연학습원 9개 조성), 2006년도에는 놀이와 학습이 공존하는 학교숲을 조성하고 학생용 환경교육 자료를 제작 활용했다.(자연학습공원 17개 조성) 2007년도에는 학교 내에 작은 생태계를 형성하고 학생용 환경교육 핸드북을 제작·활용했다.(자연생태학습공원 25개 조성) 2008년도에는 자연의 이치와 섭리 배우기와 학교숲 우수사례집을 제작·보급했다.(자연생태체험학습공원 32개 조성) 2009년도에는 실습, 체험 중심의 환경교육을 실시하고 지속적인 환경교육 프로그램을 구안, 적용해 나갈 계획이다.
홍삼선 교장은 “2005학년도부터 경기도 지정 환경교육 시범학교 운영을 하면서 여러 가지 고민을 해왔다”며 “대부분의 학교는 거의 비슷한 환경들로 꾸미고 여느 공원들과 다름없는 모습으로 그 틀을 바꾸지 못하고 어느 학교든 한곳만 보면 같은 그림이 그려지는 획일화된 조경, 그것이 대부분이었다”고 밝혔다.
따라서 추산초등학교에서는 새로운 모습으로, 변화하는 환경으로 다른 학교들과 차별화된 학교 환경으로 남들과 다르게 창의적으로 꾸며 보았다. 이곳은 무엇보다도 32개 주제원 속에서 잡초가 화초로 변신하고 작물이 화초로 바뀌는 곳, 그리고 잡초와 화초와 작물이 함께 어우러져 공존하며 종합적인 아름다움을 담아내는 곳으로 꾸몄다.
이러한 환경은 어린이들의 생각을 변하게 했다. 기존의 고정된 틀을 벗어나 새로운 시각, 다양한 생각, 바로 창의적으로 생각하는 아이들로 변하게 하였고 자연을 있는 그대로 볼 줄 아는 여유로운 마음을 가진 넉넉한 자연인으로 바뀌어 가도록 하고 있다.
↑↑ 자연생태공원
ⓒ (주)포천신문사
↑↑ 생태체육공원
ⓒ (주)포천신문사
홍 교장은 추산초등학교의 자연생태체험학습공원에 대해 “가을동산에 풀이 무성하다. 오만가지 풀들이 제멋대로 나있고 저마다 꽃과 열매를 키우기 위해 분주하다. 먼저 심어놓은 것들은 아예 숨어 버렸다. 풀숲은 어느새 곤충들의 세상이 되어 버렸고, 아이들은 곤충들과 놀다 지쳐버렸다. 풀과 벌레와 아이들이 하나되는 곳, 자연의 순리에 따라 변화하고 바뀌는 곳”이라고 밝혔다.
자연생태체험학습공원에서 학생들은 ▶자연을 대하는 올바른 방법을 배우고 ▶숲 속 자연물을 이용해 다양한 방법으로 자연을 느끼고 ▶자연체험의 교육활동에 참여해 환경의 소중함을 체험하고 ▶숲에서 함께 놀면서 자연의 이치와 삶의 이치를 깨닫게 되며 ▶생활 속에 자연의 소중함과 건강을 얻고 있다.
추산초등학교의 자연생태체험학습공원은 환경 친화적인 다양한 활동을 통해 기존의 일반화되어 있는 활동이나 생각을 뛰어 넘는 창의적이고 새로운 것을 찾는 학습의 장이다. 화려하고 크고 아름답고 멋있는 것만 좋은 것이 아니라 작고 쓸모없어 보이는 것에도 그 나름대로의 가치가 있음을 인정하고 찾아내어 취하는 활동을 시도했다. 자연생태체험학습공원에서 스스로 자라는 잡초를 교육적인 활동으로 새롭게 활용하는 시도나 작물을 원예화하는 방법을 생각해 보는 일, 벼나 수수 등의 밭작물을 야생원에 심어 자연 상태로 두고 관찰하는 새로운 활동들은 생각 바뀌기의 기초가 되었다.
학교숲 가꾸기 앞으로 추진계획은 전문학습원(종합관찰 및 체험학습원)을 학교 뒤(연못가 앞)에 자생허브식물, 야생화, 재래식물, 덩굴식물, 단과식물, 생식물, 수중동물, 물고기류, 양서·파충류 등으로 조성할 계획이다.
미래숲은 교문에서 학교건물 진입로 사이, 놀이터 주변에 갈참나무, 졸참나무, 자작나무, 단풍나무, 떡갈나무, 느릅나무, 모과나무, 오동나무, 박달나무 등으로 조성하고 전문학습원(사육장, 온실)을 학교운동장 앞에 곤충류와 집짐승류등으로 조성할 계획이다. 또한 울타리숲은 학교담장울타리에 쥐똥나무, 사철나무, 개나리, 덩굴장미, 주목, 측백나무, 회양목 등으로 조성할 계획이다.
↑↑ 학교숲 직무연수
ⓒ (주)포천신문사
추산초등학교 친환경 교육을 위한 학교숲 가꾸기는 학교의 환경교육을 내실화해 학교숲 가꾸기와 환경교육 운영에 대한 모델을 제공하게 될 것으로 기대되고 학교숲을 학생들 뿐 아니라 지역 사회의 사회교육, 환경교육, 문화 이벤트의 장으로 활용해 지역사회의 중심적인 선도역할을 수행하게 될 것으로 기대되고 있다.
추산초등학교가 역점적으로 추진하는 교육사업으로 영재교육이 있다. 지식정보사회에 능등적 대응을 위한 정보영재 조기 발굴 및 창의력, 사고력, 판단력 등 고차원적 인지능력과 바른 인성과 윤리성을 갖춘 인재를 양성하고 저탄소 녹색성장의 시대적 요구에 부응할 수 이쓴 친환경적인 인재를 육성하며 과학과 교육과정의 내실 있는 운영으로 탐구력과 창의력을 향상시키는데 그 목적이 있다.
세부적으로 추산초등학교 부설 지역공동영재학급과 환경동아리를 운영하며 과학과 교육과정 운영의 내실화를 위해 노력하고 있다.
지역공동영재학급은 추산초등학교 및 초등학교 5~6학년 학생 중에서 선발해 3월부터 오는 12월까지 고급 사고력과 창의적인 문제해결력을 증진시킬 수 있도록 구성해 기초학습단계, 심화학습단계, 프로젝트학습단계로 구성해 모두 140시간을 운영할 계획이다.
환경 동아리는 3~6학년 학생중 희망학생 및 교사를 대상으로 자연생태체험학습공원을 활용해 동식물을 비교·관찰하고 이 과정에서 자연의 이치를 깨달아가는 과정으로 운영한다. 과학과 교육과정 운영의 내실화를 위해 과학과 교육과정의 정상적 운영과 과학실을 활용한 실험·실습 강화와 교내외 각종 과학탐구대회에 참가하도록 하고 있다.
↑↑ 환경동아리
ⓒ (주)포천신문사
추산초등학교 영재교육은 학생의 능력을 최대한 계발하고 사회적 변화를 이끌어갈 리더쉽과 자기주도적 학습 능력을 신장시키고 체험을 통한 환경동아리 활동으로 친환경적 생각을 기르고 환경(자연)전문가로써의 자질을 함양하며 과학과 교육과정의 내실있는 운영으로 학생들의 과학적 소양을 향상시키고 과학자로써의 꿈을 가질 수 있을 것으로 기대된다.
↑↑ 영어 체험교육
ⓒ (주)포천신문사
추산초등학교는 또 영어교육활성화를 위한 다양한 프로그램을 운영하고 있다. 영어교과교육과정뿐만 아니라 문화적배경을 바탕으로 한 잠재적 교육과정이라는 측면에서 교육적인 소프트웨어와 인프라를 구축하고 원어민 교사를 활용한 영어수업을 통해 원어민과의 잦은 접촉을 통해 외국인에 대한 두려움을 없애고 자연스런 의사소통 능력을 신장하며 교내 영어교육 활성화를 통해 학부모의 사교육비 경감에 기여하기 위한 목적으로 추진되고 있다.
영어 전용 교실은 정규 영어시간, 특기적성 및 자율 영어 체험, 교사 자율 연수 등의 프로그램을 운영하고 있다. 정규 영어시간에는 영어 교육과정에서 요구하는 교육 프로그램을 운영하고 특기적성 및 자율영어 체험은 교과내용에서 벗어나 생활중심의 영어수업 및 실생활에 필요한 다양한 테마별 코너를 체험할 수 있도록 하고 있다. 특히 교사자율 연수는 수업중심의 현장실습, 교사 연수, 수업 시연 등 다양한 교사 연수로 활용하고 있다.
원어민 보조교사 활용을 통한 영어교육 활성화를 위해 교과수업, 방과후 수업, 방학중 영어캠프, 교직원 영어 연수, 영어 수업 장학 등의 프로그램을 운영하고 있다.
틈새영어교실은 3층 영어전용교실을 활용해 원어민 보조교사, 틈새영어도우미 강사의 도움을 받아 각 학급 수준에 맞는 교육과정 프로그램 개발 운영과 외국문화체험 및 생활영어 학습 활동, 영어읽기, 쓰기, 문법 등 교과 외 영어 심화 학습을 추진해 나갈 계획이다.
추산초등학교는 영어교육 활성화 프로그램을 통해 학생들에게 영어에 대한 학습 동기를 부여하고 원어민 배치로 원어민 교사와 한국인 교사의 발전적 상호작용으로 정체성 있는 추산초등학교 영어교육의 기반을 조성하고 원어민 보조교사의 활용으로 학교 밖 사교육 욕구를 학교 내로 흡수해 사교육비 경감에 기여하고 특색 있는 틈새영어(Space English) 프로그램 운영으로 학교의 정규 교육과정을 보완하고 다양한 영어 학습 체험을 제공하므로 학교 교육의 기능을 강화해 나갈 것으로 기대하고 있다. 김영복 기자 ui4unews@naver.com
↑↑ 관악부 연주회
ⓒ (주)포천신문사
교가 (허세영 작사, 한세용 작곡) 천보산 정기 따라 뻗어 내린 땅 희망의 부푼 꿈 가득 안고서 새 역사 이루려고 우뚝 솟았네 슬기와 지혜를 갈고 닦으며 갈고 닦으며 영원히 길이 빛날 우리의 추산
학교연혁 1998.09.01 초대 허세영 교장 부임 1998.10.31 추산초등학교 개교 1999.03.01 병설유치원 개원 1999.08.30 11개 교실 증축 2004.03.01 제3대 홍삼선 교장 부임 2004.12.17 특수학급 1학급 편성 2009.03.01 42(2)학급 편성
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입력 : 2009년 04월 03일 
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