삼성중학교(사진·포천시 신북면 삼성당리 605번지)는‘誠實’을 교훈으로 삼아 21세기를 주도할 자랑스런 삼성인 육성을 목표로 ▶올바른 인성과 개성 있는 사람▶기초 학력과 창의력 있는 사람▶폭넓은 교양을 바탕으로 진로를 개척하는 사람▶심신이 건강하고 아름다움을 추구하는 사람▶민주시민 의식을 가지고 바르게 사는 사람을 육성하기 위해 노력하고 있다.
박창성 교장 부임이후 기초학력의 신장과 기본이 바로 선 학생의 생활지도를 위해 노력한 결과 성과를 거둔 것으로 알려졌다.
기초학력 신장을 위해 ▶수준별 보충수업 실시▶첨단 교육기자재 확보▶수준별 능력별 교과지도 시책을 적극 추진해 나가고 있으며 기본이 바로 선 학생의 생활지도를 위해 ▶바른 예절 지키기▶질서의 생활화▶상담활동의 강화▶학교 폭력 예방 교육 활성화 등을 적극 추진하고 있다.
학교 특색사업으로는 영어특성화 교육과정 운영, 맞춤형 방과후 학교 운영, 수준별 교과 프로그램 운영, E-Learning을 활용한 야간 자기 주도적 학습반을 운영해 나가고 있다.
↑↑ 영어실
ⓒ (주)포천신문사
영어특성화 교육과정은 ▶영어체험실 설치 및 운영▶학급내 mixed group을 활용한 수준별 수업 실시▶영어인증제 실시▶영어듣기방송, 영어연극반 운영▶English Festival Day 개최 등의 프로그램을 실시하고 있다.
맞춤형 방과후 학교는 ▶소질적성계발 및 취미특기신장을 위한 프로그램 운영▶토요휴업일을 활용한 틈새학교 운영 활성화▶특성화특기적성 프로그램 운영▶예체능 프로그램 개설 등의 프로그램을 실시하고 있다.
수준별 교과 프로그램은 ▶학력신장을 위한 단원별 집중 강좌를 개설하고 ▶인증제 관련 프로그램을 운영하고 있다.
E-Learning을 활용한 야간 자기 주도적 학습반은 ▶학생들의 자기주도적 학습능력 신장▶온라인상의 학습사이트 활용▶교과별 동영상 보충수업 및 평가 실시 등으로 운영되고 있다. 다음은 삼성중학교에서 의욕적으로 추진하고 있는 학교 특색사업의 보다 구체적인 내용이다.
□사이버 야간 자기주도학습 사이버 야간 자기 주도적 학습반 운영을 통해 학생들의 자기 주도 학습 능력을 신장시킨다. 자기 주도적 학습반 운영을 통해 학생들의 학업 성취도를 향상시킨다. 가정의 사교육비 부담을 줄이고 학생들에게 다양한 학습 기회를 제공한다. 반복 학습을 통하여 학생들의 학습 이해도 및 학업 성취도를 향상시킨다. 월말고사나 정기고사를 통하여 대상 학생들을 결정함으로써 보다 많은 학생들에게 교육기회를 제공하고 있다.
운영은 월말고사 및 정기고사(중간, 기말) 학급별 5등까지 학생을 대상으로 오후4시30분부터 9시까지 삼성중학교 교직원이 지도하고 있다.
현대 사회는 지식 정보의 시대로써, 예전처럼 주어진 지식을 기억하고 암기하는 것이 아니라 주어진 상황에 맞는 지식을 찾고 활용하는 것이 중요한 능력으로 인정받고 있다. 자기주도적 학습반 운영을 통하여 본교 학생들의 자기 주도적 학습 능력을 신장시켜, 현대 사회가 요구하는 이러한 능력을 함양시킬 수 있다.
자기 주도적 학습반에 소요되는 모든 경비를 학교가 부담함으로써, 가정의 사교육비를 경감시킬 수 있으며 사교육을 공교육이 흡수할 수 있을 것으로 기대되고 있다.
또한, 학생들이 자기 주도적 학습반에 들기 위해 노력할 것이므로, 전체 학생들의 학업 성취도를 향상시키고 있으며 특히, 학습반에 참여하는 학생들의 학업성취도는 타 학생들에 비해 높게 나타나고 있다.
↑↑ 영어연극반
ⓒ (주)포천신문사
□영어 연극반 영어 연극을 통해 영어 듣기, 말하기에 보다 자연스럽고 친숙하게 접근함으로써 영어 의사소통 능력의 향상을 꾀하는 것이 영어연극반 운영의 일차적인 목적이다. 이와 더불어 스크립트 분석을 통하여 문화적인 내용을 학습할 수 있으며 대본 연습을 통한 발음 및 억양과 같은 세세한 요소들도 자연스럽게 습득하도록 하는 데 그 목적이 있다.
영어 연극을 통한 영어 학습은 Fun English'를 실현할 수 있는 한 방법으로서 학생들은 일상 대화처럼 듣고 말하는 과정에서 즐겁게 영어 의사소통 능력을 배양할 수 있다.
스크립트 분석 과정을 통해 텍스트 이해 능력을 향상시킬 수 있으며, 연극의 배경 이 되는 영어권 국가의 문화적인 내용까지도 간접적으로 학습할 수 있다.
연극 및 영화 동영상을 분석하고, 대본을 연습하는 과정에서 자연스럽게 발음, 억양 등의 요소까지도 학습할 수 있다.
영어연극을 발표함으로써 영어 말하기에 자신감을 가질 수 있으며, 특정한 결과물을 산출해냄으로써 그 동안의 노력과 성과를 가시적으로 확인할 수 있다는 데에 도 큰 의의가 있다.
□English Zone 2층 복도를 English Zone으로 설정하고 이 구역에서는 영어만 사용해서 대화하도록 하고 있다. 복도 측면에 영어 학습 자료와 생활 영어회화 표현을 담은 롤 스크린을 게시하여 학생들이 영어로 대화할 수 있도록 조장하고, 각 교실 옆에는 사이버 토커를 설치하여 기계와 일대일 대화를 하고 그 결과를 기록할 수 있도록 했다.
기존 영어체험실에서는 병원, 식당, 슈퍼마켓 등의 테마별 체험부스를 활용해 활 영어 표현을 실감나게 연습할 수 있으며, 영어 체험실에 영어 도서와 영어학습 DVD 및 게임 교구 등을 구비하여 영어 도서관의 기능을 겸할 수 있도록 하고 있다.
English Zone은 ▶학생들의 흥미와 요구에 부합하는 영어 교수 학습의 장 마련▶학생들의 의사소통 능력을 신장시킬 수 있는 최적의 환경 조성▶영어 친화적 교육 환경을 통한 영어 학습 효과 극대화를 목적으로 운영되고 있다.
English Zone은 영어 교육을 학교 정규 수업시간은 물론 등교시부터 휴식시간, 방과 후 시간, 하교시 등 학교 일상 생활 속에서 시청각적으로 자연스럽게 체험 할 수 있게 하고자 운영하고 있다. 또 기존 영어교실과 연계하여 교실 복도 및 현관, 계단실의 공간을 확보하여 이를 English Zone으로 설정하고, 영어 문화권 게시물 설치 및 사이버 토커를 설치하여 운영하고 있다.
정규시간에는 mixed group을 활용한 모둠 학습을 통하여 학생 활동 중심의 교수-학습의 장으로 활용하고 group activity 및 game 등을 통해 학생들이 재미있고 신나게 영어의사소통 능력을 향상시키고 있다.
체험부스 활동을 통하여 다양한 상황별 생활영어를 역할놀이를 통해 학습시키고 토킹스크린을 활용하여 교과서 생활 영어 지문 학습을 강화하여 영어 의사소통능력을 신장시킨다. 상황별 체험 부스와 구비된 소품 등을 활용하여 학생들이 연습한 작품 시연 및 방과후학교 영어연극반의 활동의 장으로 활용하고 점심 시간 및 쉬는 시간에 English Village를 개방하여 학생들이 토킹 스크린을 이용해 자유롭게 영어 학습을 할 수 있는 기회를 제공하며 과제로 부과된 role-play를 연습할 수 있는 시간으로도 활용하고 있다.
↑↑ 박창성 삼성중학교 교장
ⓒ (주)포천신문사
인터뷰 박창성 삼성중학교 교장 삼성중학교는 농어촌 지원자금 계속지원 해야 운영 가능 “서울 명문대 출신 우수교사들이 학생들을 교육하고 있다”
▶부임 후 성과는? 부임이후 학생들의 학력신장을 위한 프로그램을 가동시켰다. 지난 2월 21명이 졸업했다. 과거에는 내신 200점 만점 중에 190점 이상이 1~2명, 꼴찌가 99점을 기록했다. 그러나 2009년 2월에 졸업한 학생들의 190점 이상이 3~4명으로 늘어났고 꼴찌의 점수는 140점으로 기록돼 전반적으로 학생들의 실력이 향상되었다.
▶학생들의 성적 향상 비결은? 먼저 영어교육의 활성화를 꼽을 수 있다. 복도를 활용해 영어체험실을 갖추고 이곳에서는 오직 영어로만 이야기할 수 있도록 했다. 급수인증제를 실시해 학생들의 실력을 평가하고 있으며 영어연극을 통해 학생들이 즐겁게 영어를 공부할 수 있도록 지원했다.
또 방과후 자기주도학습을 실시해 학력신장을 도왔다. 오후4시30분부터 9시까지 E-learning 아이디를 구입해서(1인당 3만원 학교에서 보조) 자기주도학습을 실시하도록 했다.
교사들에게도 학력신장을 위해 쉽게, 즐거운 정도로 학생들 위주로 수업을 해달라고 요구했다. 아울러 학습분위기 또한 면학분위기를 조성해 학력신장에 도움이 되도록 했다.
▶학생들의 생활지도는? 학생수가 적어 담임교사가 학생 개개인을 너무나 잘 알고 있으며 이같은 개인정보를 통해 학생들이 꿈을 갖고 실력향상을 위해 노력할 수 있도록 했다. 또한 교육청에서 수요일마다 상담교사를 지원함으로써 1주일에 1회 학생들의 고민을 상담해주고 있다. 담임교사는 수시로 학생들의 생활지도를 담당하고 있다.
▶학교 교육환경 개선은? 다목적형 도서실(문헌정보실)을 설치했다. 복도를 활용한 English Zone 설치, 특별교실(음악실, 미술실, 과학실, 기술실, 제과제빵실) 설치, 특수학급 설치를 통해 학생들의 실력향상 및 체험학습의 기회를 제공하고 있다.
▶삼성중학교 발전을 위한 앞으로 계획은? 농어촌지원자금의 지원 년도가 정해져 있는 것으로 알고 있다. 그러나 이 지원이 그치면 학교운영에 애로사항이 많다. 가능하면 계속 지원될 수 있기를 바란다. 특기적성이나 수준별 보충학습과 방과후 활동이 농어촌지원자금으로 운영이 가능했다. 따라서 지속적인 지원이 이루어져야만이 학생들의 실력을 향상시킬 수 있다. 중식비도 시보조금으로 충당하고 있다. 학생들이 학교에 납부하는 것은 기본운영비 4만1천원을 분기별로 납부하면 된다. 그 외에는 농어촌지원자금을 통해 방과후 학교는 물론 보충수업지도가 이루어지고 있다. 반영구적 지원책이 마련되어야 한다. 100명의 자기주도학습을 프로그램 운영을 위해서는 2천만원이 필요하다.
▶학교발전을 위해 포천시에 바라는 사항은? 통학거리가 멀다. 특히 창수면과 신북면 금동리의 경우에는 아침 버스시간이 너무 이르기 때문에 금동리에서 오는 학생의 경우 새벽 6시30분에 학교에 도착하는 경우도 있다. 학교교육이 버스시간에 맞춰 조정되어야 할 정도다. 아침 통학시간 수업시간에 맞춰 배차시간을 조정해 주고 하교시간에도 버스시간을 조정해 주었으면 하는 바람이다.
▶학교발전을 위해 지역주민에게 바라는 사항은? 초등학교 학부모님들께 말씀드리고 싶다. 현재 삼성중학교에는 서울의 명문대를 졸업한 우수한 교사들이 학생들을 교육하고 있다. 그럼에도 불구하고 차를 타고 멀리 포천까지 가는 이유를 잘 모르겠다. 삼성중학교는 지난해 농어촌 연구 시범학교로 발표를 했다. 그러나 학부모총회는 물론 운영위원회도 구성하지 못하고 있다. 학부모님은 물론 지역사회 인사들의 참여가 없기 때문이다. 지역사회 학교교육에 관심을 갖고 도움을 주었으면 하는 바람이다.
▶앞으로 대책이 있다면? 교장은 2년이면 모두 떠나고 신규교사가 가장 많은 학교가 삼성중학교다. 고향을 빛낼 수 있는 우수한 인재는 모두 가버리고 임용고시를 통해 부임한 훌륭한 교사도 임기만 채우고 떠나는 실정이다. 훌륭한 교사들을 가지 않도록 하기 위해서는 사택을 마련해 주어야 한다. 일례로 관인고등학교에서 서울대학교에 입학 시킬 수 있었던 것은 사택이 있었기 때문에 가능했다. 이런 분위기를 관계당국과 지역사회가 함께 만들어 가면 좋을 것 같다. 김영복 기자 ui4unews@naver.com
교가 왕방산 정기 받아 이어온-터전 옛 님이 갈고 닦은 유서 깊은 곳 향토의 큰 자랑 우리의 학교 온 겨레 푸른 꿈이 솟아 모였네 길이길이 받들고 하나로 뭉쳐 굳세게 크고 자랄 삼성중학교
하늘 봉 서기 어린 잔잔한 터전 새싹이 돋아나서 싱그러운 곳 향토의 큰 희망 우리의 학교 온 겨레 높은 기상 한데 모였네 길이길이 받들고 힘차게 뭉쳐 굳세게 크고 자랄 삼성중학교
학교연혁 1978. 3. 중학교 설립추진위원회 조직(학교부지 7,129평 매입 도교 위원회) 1979.12.31 6개 교실 준공 1980. 1.24 삼성중학교 학년 당 3학급(총9학급) 설립인가 1980. 3. 1 초대 김성호 교장 취임 1980. 3. 7 2학급 편성으로 개교 및 입학식 1985. 3. 1 제 2대 박수철 교장 취임 1987. 3. 10 제 3대 이태진 교장 취임 1989. 3. 1 제 4대 유태우 교장 취임 1990. 3. 1 제 5대 조옥현 교장 취임 1994. 3. 1 제 6대 유재욱 교장 취임 1996. 9. 1 제 7대 김윤배 교장 취임 1998. 9. 1 제 8대 김영규 교장 취임 1999. 9. 1 제 9대 고영철 교장 취임 2001. 4. 1 학교 강당 및 급식소 준공 2002. 3. 1 제10대 이해도 교장 취임 2005. 3. 1 제11대 김동철 교장 취임 2007. 3. 1 제12대 박창성 교장 취임 2008. 2.15 제25회 졸업 31명 총 졸업생 : 2,028명
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입력 : 2009년 03월 10일 
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