[우리학교 最高 13=포천중]도덕성과 창의력을 갖춘 글로벌 인재육성

포천중학교(교장 오성근)는 21세기를 주도할 도덕성과 창의력을 갖춘 글로벌 인재육성을 위해 5가지 교육목표를 정하고 세부사항을 실천해 나가고 있다.
첫째 목표로 21세기에 적응할 바른 인성을 가진 민주적인 사람을 기르기 위해 각 교실에 인성 교육코너를 설치하고 명상의 시간을 운영하며 무결석 학급에 대한 표창, 국기·국가 예절지도, 포천의 얼 계승 교육, 봉사, 효행, 선행, 자립 학생 표창, 장한 어버이 표창, 부모님께 보은편지 드리기를 실천하고 있다. 또한 바른 생활 습관의 체질화, 공공질서 지키기, 기본예절 실천지도, 소비자 경제교육, 약물 오남용 예방지도, 생활 개혁 실천 지도, 각종 위문행사와 스승의 날 행사를 실시하고 있다.
또 민주주의 우월성 지도, 글짓기, 포스터 및 웅변대회, 시사 계기교육, 통일연수 순회 강연, 북한의 이해, 전적지 및 현장 체험학습을 실시하고 있다.
둘째, 자기 주도적인 능력과 강한 성취동기를 지닌 사람을 기르기 위해 교육과정 연수, 교과교육과정운영협의회 구성, 수준별 수업 운영, 특별 보충과정 운영, 다양한 창의적 재량활동, 정기고사 실시, 교과별 학력 우수자 표창, 영어 의사소통능력 인증제 운영등의 프로그램을 운영하고 있다. 또한 예,체,기, 취미등 다양한 영역을 확대하고 지역의 전문인력 외래강사 초빙, 예체능 특기자 발굴지도, 1인1기 교육강화, 축구, 역도 등 지정종목 육성과 도서실 개방을 통한 독서교육의 내실을 기하고 있다.
특히 기초학력신장을 위해 학업성취 수준별 수업확대, 다양한 열린교육, 기초학력 부진아 교육, 교수학습 방법 개선 협의, 소규모 학습 발표장 정착, 학교 교구 확보, 능력별 과제 부여, 충실한 연구와 지도 등의 프로그램을 운영하고 있다.
셋째,성실한 마음으로 협동, 봉사할 줄 아는 사람을 기르기 위해 봉사활동을 강화하고 애향 애교심을 고취하며 환경보전교육강화 프로그램을 운영하고 있다. 봉사활동 강화프로그램으로는 봉사활동 운영 협의회 구성, 학부모자원봉사자 구성, 봉사활동기관 사전조사 파악, 학생중심 봉사활동 강화, 자원봉사센터 활용한 봉사활동을 실시하고 있다. 또 애향 애교심 고취를 위해 환경지킴이 선발 및 활동, 향토문화재 탐방 및 환경정화활동, 향토문화제 적극 참여, 전통문화계승교육(사물놀이), 한국의 멋 교육 등의 프로그램을 진행하고 있다. 환경보전교육강화 프로그램으로 자연보호 활동, 우리 농산물 먹기 지도, 쓰레기 분리수거 및 종량제 실시, 재활용품 수집, 맑은 강 가꾸기 운동 참여, 지역 하천 환경 정화, 하수종말처리장 체험학습, 자연생태계 조사, 학교 실험 폐수 처리 장치 활용 등이다.
넷째, 합리적인 사고와 창의력을 지닌 사람을 기르기 위해 탐구학습능력신장, 창의성 제고, 정보화교육 추진 등의 프로그램을 운영하고 있다. 탐구학습능력신장을 위해 학습장면의 다양화, 현장 체험 중심의 학습지도방법 모색, 교과별 체험학습 실시, 학생회 중심 동아리 활동, 시화전 및 작품전시, 전일제 계발활동 실시, 다양한 동아리 구성, 학교 신문 제작 등의 프로그램을 운영하고 있다. 창의성 제로를 위해서는 다양한 창의적 재량활동 실시, 문제해결 능력을 통한 수업 진행, 자기주도 실시, 수행평가의 정착 등의 프로그램을 진행하고 있다. 정보화 교육 추진 프로그램으로 ICT 활용수업 강화, 컴퓨터 연중 개방, 컴퓨터 동아리 구성, 교육정보실 활용, 학습 자료 개발, 컴퓨터 경진대회, 학급게시판 활용대회 등을 운영하고 있다.
다섯째, 미래 사회에 적응할 세계적 감각을 지닌 사람을 기르기 위해 교육정보화 추진, 보건, 체육교육의 충실, 외국어 교육강화 등의 프로그램을 운영하고 있다. 교육정보화 추진을 위해 교육정보자료실 활용, ICT 활용 연수 실시, 다양한 컴퓨터 관련 직무연수, 관련 교육과정 강화, 컴퓨터실 연중 개방, 교육정보요원 복수 임명, 교단선진화 기자재 및 소프트웨어 활용을 추진하고 있다. 보건, 체육 교육의 충실 프로그램은 교내 체육대회, 지정종목 강화훈련(축구, 역도), 학생신체능력검사 및 체격검사실시, 예방 접종, 성교육, 건강검진, 체육시설 안전도 점검, 허약자 및 지체부자유자 지도, 책걸상 크기 조절, 극빈 가정 자녀 중식 지원, 특수학급 설치 운영등이며 외국어 교육 강화 프로그램은 외국어 듣기 말하기 평가, 영어 말하기 지도, 특기적성지도를 통한 외국어 교육 강화, 영어 의사소통능력 인증제 운영, 생활영어 교육의 활성화, e-learning 운영 등을 추진하고 있다.
포천중학교는 역점사업으로 ▶기초학력부진아 책임지도 운영▶과학의 날 행사▶은행제▶학부모회 연수▶방과후 학교▶자기주도학습▶한글을 온누리에▶논술교육▶효행일기로 일궈내는 인성교육▶맞춤체력 인증제 운영 등의 프로그램을 운영하고 있다.
기초학력부진아 책임지도제는 국어(문자 미해독자), 수학(기초계산 기능미달)의 기초학습 부진아를 선별하여 책임구제하고 장기적인 학습결손 요인을 제거하여 학년별 교과과정을 정상적으로 이수할 수 있도록 하고 있다. 기초학력책임지도를 통해 기초 학력 배양의 기회를 제공하고 밝고 즐거운 학교 생활을 할 수 있도록 하고 교과학습을 이해하는데 많은 도움을 주어 학습 성취도를 신장시키며 자기주도적 학습의 기회를 제공하고 있다.
과학탐구축제는 학생들에게 다양하고 의미있는 과학프로그램을 제공하고 이에 대한 관심과 참여를 유도하여 과학의 대중화 및 과학적 소양 함양을 증진 할 수 있다. 하지만 좋은 프로그램을 준비 제공해도 학생들의 참여와 반응이 없으면, 축제는 성공했다고 말하기 어렵다. 따라서 포천중학교는 과학탐구축제를 통해 학생들이 흥미를 갖고 몰두할 수 있는 다양한 종목을 선정하고 준비하여 과학적 소양을 높이고 있다.
계발 활동 및 여가선용으로 길러진 기능 발표의 기회를 부여하여 학생들의 정서를 순화시키고 올바른 여가 선용의 자세를 갖도록 하여 즐겁고 유익한 학교생활을 바탕으로 건전한 학생 문화를 만들도록 하기 위해 학교 축제 은행제를 실시하고 있다.
청소년들의 다양한 가치관과 급변하는 변화 속에서 기성세대의 고정된 가치관은 세대간의 불이해와 갈등을 일으키게 된다. 다라서 학부모들의 자녀에 대한 바른 이해를 위해 지역사회의 인적자원중 유자격자를 외부강사로 채용하여 질 높은 학부모 연수를 실시하고 있다.
학생 개개인의 소질과 적성을 계발하고 특기를 신장시키며, 자기주도적인 학습 능력을 향상시켜 재능과 실력을 갖춘 유능한 학생으로 성장하게 하기 위해 정규 교과교육 과정 이외에 다양한 형태의 방과후 학교 프로그램을 운영하고 있다. 주요 프로그램은 특기적성 프로그램과 수준별 교과 프로그램을 각 학년별로 다양하게 추진하고 있다. 특기적성 프로그램은 연극반, 과학놀이반, 수채화반, 축구반, 농구반, 디카와 포토샵, 컴퓨터그래픽, 한자급수반, 신나는 기술반 등을 운영하고 있다.
7차 교육과정의 학습목표인 자기주도적 학습능력 신장이라는 교육이념을 바탕으로 고등학교 진학을 목표로 하고 있는 학생들에게 수업을 통해 배운 내용을 자기 스스로 학습계획을 수립하고 평가함으로 인하여 학습목표 도달점과 성취수준을 알 수 있게 하고 학습능력을 향상시키기 위해 자기주도학습을 운영하고 있다.
특히 포천중학교는 국어사용의 일반적인 소양과 일상 속에서의 국어 문화를 창조하는 능력을 길러 능동적인 국어생활을 실천하는 태도를 기르기 위한 한글을 온누리에 프로그램을 운영하고 있다.
상시적이고 조직적인 논술지도를 통해 학생들의 합리적인 사고와 논리적인 글쓰기 실력을 키우고 더 나아가 올바른 인성으로 자신의 생각과 느낌을 바르게 표현할 수 있는 21세기 창의적인 인간형을 만들기 위한 논술교육 프로그램을 운영하고 있다.
포천중학교는 또한 효행일기를 자체 제작하여 운영 프로그램에 따라 일기를 작성토록 하여 자기 정체성의 확립과 가족의 참된 의미, 가족 구성원으로서의 역할 인식과 공동체적 삶을 지향하는 실천적 인성교육을 추진하고 있다.
아울러 맞춤형 줄넘기체력급수 인증제 운영으로 학생체력을 증진하고 학교체육교육 내실화를 이루어 학생들의 기초 체력을 향상시키고, 신바람 나는 체육시간을 운영하며 가정과 연계된 평생 체육 교육을 통한 글로벌 인재를 육성해 나가고 있다.