포천교육지원청, 지역 특색을 살린 미래형 PO∙SI∙TIVE 학생생활교육 체제 본격 가동

 
가장 먼저 포천교육지원청은 4월 16일 포천시 초, 중, 고등학교 학생생활교육 담당교원 및 학교관리자를 대상으로 「2026 PO·SI·TIVE 미래형 학생생활교육 역량강화 연수」를 운영하였다. 이번 연수는 변화하는 교육환경에 대응하여 학생의 성장과 회복을 지원하는 미래형 학생생활교육 체계를 학교 현장에 안착시키고, 교원과 학생 모두의 상호존중 학교문화를 조성하기 위해 마련됐다.

이번 연수는 크게 ▲교육과정과 연계한 일상적 학생생활교육 활성화 ▲학생생활교육 운영체계 강화 ▲지역사회 협력을 통한 생활교육 체계 구축 ▲휴대전화 등 스마트기기 사용 관련 지원 강화 등 4개 영역을 중심으로 진행되었다.

먼저 교육과정과 연계한 일상적 학생생활교육 활성화를 위해 교실 수업과 학교생활 전반 속에서 학생생활교육이 자연스럽게 이루어질 수 있는 실천 방안을 공유하였다. 특히 예방 중심 학생생활교육 중점사항을 안내하고, 기존 분리지도의 개념을 넘어 학생 맞춤형 지원 체계인 개별학생교육지원 방안을 소개하여 학생 성장 중심 생활교육의 방향을 제시하였다.

또한 학생생활교육 운영 강화를 위해 규정개정심의위원회 구성·운영 방안, 학생생활교육위원회 운영 내실화, 권역별·지구별 생활교육협의회 활성화 방안 등을 안내하였다. 이를 통해 학교 단위 대응을 넘어 지역 내 학교 간 협력과 공동 대응 체계를 강화할 계획이다.

미래형 생활교육체제로의 전환을 위해 지역사회 협력을 통한 학생생활교육 체계 구축의 일환으로 학생들의 자율적 생활관리 역량을 높이고, 학교·교육지원청·지역 유관기관이 함께하는 지역 연계 합동 생활교육협의회를 상시 운영하여 학교 밖까지 연결되는 촘촘한 생활교육 안전망을 구축하였다.

최근 중요성이 커지고 있는 디지털 생활교육 분야도 집중적으로 다루었다. 학생들이 디지털 공간에서 서로를 존중하는 문화를 형성할 수 있도록 휴대전화 등 스마트기기 사용에 대한 학교별 자율 운영을 지원한다. 아울러 올바른 스마트기기 사용 교육을 통해 학생들의 디지털 시민성 함양과 책임 있는 기기 사용 문화 조성에도 힘쓸 예정이다.

포천교육지원청 소성숙 교육장은“학생생활교육은 단순한 생활지도를 넘어 학생의 관계 형성, 인권 보호, 디지털 시민성, 공동체 역량까지 함께 키우는 미래교육의 핵심 영역”이라며 “학교가 교육활동에 전념할 수 있도록 지역과 더욱 협력하고 학생의 긍정적 성장을 위해 학교 현장 중심 지원을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 밝혔다.

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