영중초등학교는 지난 17일~18일 양일간 전교생을 대상으로 주제통합 창의과학탐구 프로젝트 학습을 실시했다.
이 학습은 교육과정 분석을 통해 STEAM 융합형 스토리텔링 주제중심 프로젝트 학습을 운영해 학생들의 과학탐구에 대한 흥미를 높이며 역량을 강화하고자 했다.
교육과정에서 교과 10시간을 확보, 월 1회 전교생을 대상으로 운영되며 다양한 주제를 가지고 모둠별로 모여서 소주제와 산출물 계획서를 작성해 결과를 발표하는 것으로 구성했으며 4월에는 주제로‘개구리’를 정하해 창의요리활동, 계절, 우주 등 다양한 주제를 가지고 매월 운영해 나간다.
한 학생은 “다른 사람 앞에서 발표하는 것은 떨리고 긴장이 되었지만 내가 직접 자료를 찾아보고 모둠과 함께 산출물을 만들고 발표해서 뿌듯하고 기쁘다”고 말했다.
영중초 관계자는 “이번 학습은 다른 모둠의 발표를 집중해 듣고 다른 사람 발표에 큰 격려를 해주고 모둠의 의견을 모아서 산출물을 만들어내는 과정을 통해 학생들의 창의성 및 탐구심, 배려심 등을 배우고 과학탐구심을 길러줄 수 있는 교육의 장을 만드는 프로젝트가 될 것” 이라고 밝혔다.
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입력 : 2017년 04월 25일 
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