경기도포천교육지원청(교육장 이철웅)은 지난 1월 12일 교육청 대회의실에서 초·중·고등학교 교장 53명을 대상으로 2011학년도 행복 포천 교육 계획 안내 및 2010학년도 학교평가 결과에 따른 우수 사례 발표회를 가졌다.
이 자리에서 이철웅 교육장은 인사말을 통해 “학교혁신의 출발은 학교장의 의지와 마인드에서 출발한다”고 전제하면서 “포천 지역의 모든 학교가 교장 선생님들의 미래지향적인 마인드와 의지, 그리고 이를 추진할 수 있는 리더십을 바탕으로 2011학년도에는 학생들이 행복한 학교를 만들어 줄 것”을 당부했다.
또한 문승화 교수학습과장은 경기교육 6대 정책과 5대 혁신과제에 기반을 두고 ‘학생들의 학력 향상과 복지를 통한 행복을 추구하는 포천교육’을 실천하기 위한 계획을 안내했다. 각급학교에서는 이를 바탕으로 학교교육계획을 수립하여 추진함으로써 미래를 지향하는 행복 포천교육 실현을 전망하게 된다.
이어서 포천시청 김진태 평생학습과장이 2011학년도에 시청의 교육지원계획을 안내하며, ▲학력향상 프로그램 우선 지원 ▲획기적 성과를 낼 수 있는 학교에 대한 선별 지원 및 성과에 따른 교원 인센티브 강화 ▲학부모 역량 강화를 위한 연수 및 변화 관리 프로그램 연중 운영 ▲교육지원을 위한 조례 제정 추진 등의 계획을 밝혔다.
2부 순서로 학교평가 우수 사례 발표회가 진행됐는데, 이는 2010학년도 학교평가 결과 우수교 3교를 선정해 학교장의 학교경영 전략과 추진 방안, 교육공동체의 힘을 극대화해 행복한 학교를 만들어 나가는 과정에 대한 노하우를 공유하는 시간이 됐다.
이곡초등학교 전죽표 교장은 ‘하나됨의 교육을 위하여’라는 주제로 살림살이 중심 교육, 인격 기르기 중심 교육, 탐구·탐미 중심 교육으로 이끄는 참살이 교육을 안내했고, 일동초등학교 신봉철 교감은 ‘책누리 독서 교실’, ‘짬짱이 영어 교실’ 운영 시례와 더불어 학력 향상을 위한 단계별 향상 프로그램을 소개했다.
이어 내촌중학교 한만석 교감은 진로 상담 활동, 맞춤형 과제 제시 지도를 통한 학력 향상 방안을 제시하여 학력에 대한 관심 부족과 열악한 교육 환경을 극복하고 이루어낸 농촌 소규모 중학교에서의 학력 향상 방안에 대해 소개했다.
이번 학교평가 결과 발표회는 각각 특색 있는 내용 안내를 통해 열띤 분위기 속에서 큰 호응을 얻었다. 나아가 2011학년도 학교교육계획 및 교육과정 운영 계획을 수립하는데 많은 도움이 됐다는 참석 학교장들의 반응을 얻는 가운데, 행복 포천교육 실현을 위한 결의를 다지는 소중한 자리가 됐다.
회원가입
기사쓰기
입력 : 2011년 01월 12일 
트위터
페이스북
밴드
카카오스토리
