영북종합고등학교 교장 신상호

지리적여건상 수복지구,전적지로 군부대가 주둔하고 있고 농촌 면지역으로 교육문화시설이 부족하며 주민의 생활이 유동적이다. 교육환경 여건은 각종시설 환경의 개선,확충이 필요하고 전통적 향토문화 결여, 학교 부적응생 다수, 위락 환경 산재, 교사의 장기근무기피가 특징이다. 학생들의 학력격차 심화 및 기초학력 부진, 입지 교육의 결여, 기본예절 및 질서의식 결여, 학부모의 교육에 대한 이해부족, 자녀교육에 대한 관심 부족, 생활수준의 차이 및 한부모 가정의 다수등은 영북종합고등학교가 안고 있는 특수성이다.
영북종합고등학교가 지난해 교육계획을 수립하면서 학교의 특수성 및 교육 과제에서 특수성으로 지적한 내용이다.
이처럼 어려운 교육환경을 극복하기 위해 올해로 6년째 영북종합고등학교에 근무하고 있는 신상호(58․사진)교장은 "여러가지로 노력한 결과 학생들이 유순해졌으며 규칙을 지키려고 노력하고 있고 그동안 못했던 공부를 잘하기 위해 열심히 노력하려는 학생들이 늘어났다"며 영북교육의 비전을 밝혔다.
앞으로 좀더 면학분위기 조성을 위해 신 교장은 전입을 받아주지 않기로 했다. 전학 온 학생들에 의해 그동안 공들여온 분위기가 깨질 위험이 있고 흔들려서 다시 공부하지 않는 습관으로 돌아갈까 걱정이 되기 때문이다.
12개 학급을 인가 받았지만 현재 10개 학급만 운영하고 있는 영북종고에 보다 많은 학생들이 찾는 학교로 만들어갈 자신감을 보이고 있는 신 교장은 교사들에게 수업준비를 철저히 하여 학생들의 교육수준을 업그레이드 시켜 달라고 당부하고 특히 학생과의 신뢰관계를 구축해줄 것을 당부하고 있다.
한우물을 파야 한다는 생각으로 포천일고에서 23년을 근무한 후 영북종고에서도 6년차를 맞고 있는 신 교장은 충북 청주에서 태어나 가덕면 행정초, 문의중, 청주농고, 충북대학교 축산학과를 졸업하고 1978년 교사로 첫 발령 받은 후 1979년 당시 포천종고에 부임한 이후 2년을 제외하고 줄곧 포천에서만 근무해왔다.
포천일고 축산과를 경쟁력 있는 학과로 육성해 왔으나 세계시장 흐름의 여파로 농업에서 실패한 제자들을 볼 때만 마음이 아프다고 한다.
신 교장은 "최선을 다하자"를 좌우명으로 농촌경제활성화를 위해 학생들을 지도해 온 보람을 느꼈으나 1995년 정부가 농촌에 40조원의 정책자금을 지원한 후 이를 갚지 못해 빚 때문에 주저앉은 제자들이 많다고 한다.
신 교장은 창의적,특기적인 교육이 세계에서 살아갈 수 있는 교육임에도 불구하고 너무 입시 위주의 교육으로 가는 것은 안타까운 일이라고 지적한다.
올해 영북종고는 특기적성신장 등 다양한 교육계획을 세워두고 있다. 학생들이 학교의 방침에 맞게 따라와 준다면 더할 나위 없이 좋은 교육성과를 거둘 것으로 기대하고 있다.
신 교장은 산정호수와 철원간을 연계하는 학습장으로 만들기 위해 운천에서 산정호수까지 4km구간에 장미를 식재하는 터널을 만든다면 관광명소로 관광객들의 발걸음을 불러올 수 있다고 제안한바 있으나 반영되지 않았다고 한다.
주변에 고산식물원이 탄생된 것 또한 제대로 홍보하고 이용하면 의정부나 서울시내에 있는 초등학교 학생들의 자연학습장으로 활용 가능할 것이라고 한다.
영북초등학교에 입학하는 초등학생의 숫자가 3년동안 300명이 줄어들어 1년에 100명씩 줄어든 셈이다. 이것은 많은 사람들이 이곳 운천에서 떠나고 있다는 증거이며 영북종고가 개방형 학교 신청에서도 제외된 것도 하나의 원인이 되고 있다.
신 교장은 올해 영북종고가 새로운 모습으로 탈바꿈하여 영북의 희망이 될 수 있도록 더욱 열심히 노력해 나가겠다고 밝혔다.
특히 바른 평화통일관 정립교육의 내실화, 교육환경,시설의 현대화 및 개선, 생활의 정서적 안정 및 향토애 교육, 각종 시설의 애용 및 이용의 극대화, 애교,애향심 고취, 인성교육 강화 및 상담지도 활성화, 교육 유해 환경 정화, 복지증진책 강구 및 교직사명감 고취, 수준별 교육의 확대 및 기초학력 향상지도 강화, 실업교육 및 소질,적성 계발, 기본생활 습관의 정착, 교육홍보 기회의 확대 및 학부모의 교육활동 참여 기회 확대, 자녀교육에 대한 관심 증대를 위한 학부모 교육 및 연수 기회 확대, 근검절약 교육 및 실업교육 기회 확대, 한부모 가정학생의 실태파악 및 학생상담,가정방문상담 활성화를 위해 노력해 나갈 계획이다. |