현재 1학년 4학급 157명, 2학년 4학급 154명, 3학년 4학급 160명, 4학년 3학급 126명, 5학년 3학급 100명, 6학년 2학급 77명등 모두 774명의 학생이 재학중이다.
태봉초등학교는 자신보다 먼저 남과 이웃을 생각하는 어린이(민주시민), 새로운 지식을 끊임없이 탐구하는 어린이(창조지식인), 부지런하고 검소한 생활을 하는 어린이(경제인), 몸과 마음이 튼튼한 어린이(건강인) 육성을 교육목표로 삼고 기본이 바로 선 학생 생활지도, 더불어 사는 교육실천, 통일대비 교육의 내실화, 민주시민 교육의 충실, 기초․기본학력 책임지도, 자기주도적 학습력 신장, 특기 적성 교육활동의 내실화, 교육평가의 다양화, 과학과 교수 학습 방법 개선, 과학 탐구 능력의 개발, 환경 보존 교육의 충실, 체육교육 활동의 정상화, 하교 폭력 및 약물 오남용 예방철저, 안전보건 위생교육철저, 다양한 발표기회 제공을 경영중점으로 하여 학생들을 교육하고 있다.
태봉초등학교 교목은 늘 푸르름을 머금고 자라는 소나무처럼 푸른 꿈과 희망을 펼치는 어린이가 되자는 뜻에서 소나무로, 교화는 꽃중의 꽃인 장미꽃같이 항상 아름다움을 간직하며 고운 마음을 갖는 어린이자 되자는 뜻에서 장미로 정했다.
교직원은 교장 1명, 교감 1명, 부장교사 6명, 교사 17명, 유치원 1명 등 교원과 일반직 2명, 기능직 2명등이 근무하고 있다. 비정규직으로 보조 7명, 영양사 1명, 조리사1명이 근무하고 있어 모두 38명의 교직원이 학생 교육에 앞장서고 있다.
태봉초등학교 엄은일 교장, 허일범 교감, 김용재 운영위원장, 장기옥 녹색어머니회장, 이병순 컵스카우트학부모회장 등이 참석한 가운데 신설학교 태봉초등학교의 우수교육프로그램과 교육비전에 대해 들었다.
엄은일 교장
엄은일 교장은 "새로 개발된 아파트단지가 학군으로 학부모 체육대회, 간담회를 실시하고 학부모교실을 통한 올바른 자녀교육관 정립, 올바른 학력관에 대한 제도를 만들어가고 있다"고 밝히고 "열린교육개별화 교육을 추진하고 학력책임제를 운영하며 기본생활습관 정착을 지도해 나가고 있다"고 강조했다.
그러나 엄 교장은 신설학교로 첨단시설을 갖추고 있으나 의자 등 각종 집기구입예산이 부족하여 큰 불편을 겪고 있어 관계당국의 교육예산 확보지원을 기대하고 있다.
방과후 학교를 월요일부터 금요일까지 실시함으로써 사교육비 절감은 물론 학생들의 다양한 특기적성을 교육하고 있다. 특히 스포츠댄스는 지난 7일 개교기념식에서 발표를 할 정도로 기량이 많이 향상되었다.
도서실이 마련돼 있지만 도서구입비가 없어 학부모회가 나서 도서바자회를 실시하여 얻은 수익금으로 학교도서 구입에 나서기로 했다. 아울러 경기문화재단에 학교도서관 활성화 지원금을 받아 도서를 구입하기로 했다.
허일범 교감
허일범 교감은 "태봉초등학교는 장애아동의 배려시설인 엘리베이터 설치 등 최첨단 시설로 학교를 신축했으나 한정된 인원과 예산부족으로 관리에 어려움을 겪고 있다"고 밝혔다.
그러나 역점사항으로 효실천 교육의 강화, 1인1기 운동 실천, 창의성 계발교육을 추진하고 있다. 효실천 교육의 강화를 위해 효행일기 및 편지쓰기와 예절실 운영, 시상제를 운영하고 있으며 1인1기 운동은 학년별 1종목을 선정해 비만 아동 없는 학교로 가꾸어 나가고 있다.
특히 창의성 계발 교육은 특기․적성 교육의 충실과 토요일 반성 조회시 주장 발표, 교지 발간, 체험중심의 교육을 실시해 나가고 있다.
아울러 특색사업으로 고장의 얼 계승 교육과 생활 한자 교육, 독서의 생활화를 추진하고 있다.
고장의 얼 계승 교육은 교장 탐방의 날 운영과 내고장 유물․유적 탐구, 전통 민속놀이교육을 실시하고 있다.
생활 한자 교육은 수준별 한자교육과 교내 한자 능력 검정 운영, 국가공인 한자 검증시험을 운영하고 있다.
독서의 생활화는 도서관 정비 및 운영과 다양한 독서활동을 실시하고 있다.
김용재 운영위원장
김용재 운영위원장은 "신설학교만큼이나 운영위원장도 신출내기라서 많은 것을 배우고 열심히 노력하고 있다"며 "교장선생님과 유기적인 협조체제를 유지하여 학교교육에 필요한 것들을 만들어 나가고 있다"고 밝혔다.
장기옥 녹색어머니회장
장기옥 녹색어머니회장은 "교문 앞 횡단보도가 매우 위험하여 등하교길에 녹색어머니 회원들이 나와 교통질서를 유지하고 있다"며 "이곳을 스쿨존 구역으로 정해 하반기에 공사를 할 계획으로 알고 있다"고 말했다.
녹색어머니회는 임원 40여명 등 모두 80여명의 어머니들이 활동하고 있으며 대형차량의 불법주차로 학생들이 횡단보도를 건널 때 멀리서 달려오는 차량을 볼 수 없어 사고의 위험이 있다며 불법주차를 하지 않았으면 좋겠다고 한다.
이병순 컵스카우트학부모회장
이병순 컵스카우트학부모회장은 지난 2일 선서식을 시작으로 본격적으로 활동에 나선 46명의 스카우트 대원들은 대상으로 하이킹과 뒤뜰야영 등의 행사를 계획하고 있다고 밝혔다.
이 회장은 컵스카우트와 녹색어머니회 회원들이 함께 활동하고 있어 우리 모두 태봉초등학교의 전통을 세우는데 최선의 노력을 다하고 있다고 강조했다.
특히 학생들 또한 태봉의 전통의 주역이라는 생각으로 최근 도서바자회에도 남다른 애착을 보여주는 학생들의 모습이 고무적이라고 밝혔다.
다음은 태봉초등학교 노려중점과 특색사업의 주요내용이다.
□ 노력중점 ▶효 실천 교육의 강화 대가족 제도에서 핵가족으로 변화되면서 가정과 사회에서의 효 교육 기능이 약화되었고, 맞벌이 가정이 증가되면서 자녀에 대한 맹목적인 이해와 사랑으로 이기적이고 배타적인 성격으로 형성되는 가는 경향이 심해지고 있다.
학생들이 웃어른에 대한 공경심이 부족한 것도 안타까운 일이지만, 어른들 또한 학생들의 지도와 관심이 과거에 비해 너무나도 인색한 것도 무시할 수 없는 일이다.
이에 전통 예절 교육 및 생활 실천 예절교육을 통하여 올바른 생활 습관을 기르고 바른 인성과 남을 배려하는 예절인으로 살아갈 수 있도록 효 실천 교육을 강화하고자 한다.
세부실천계획으로 효행 일기 및 편지 쓰기와 예절실을 운영하고 시상제를 통해 예절교육을 강화해 나가고 있다.
효행 일기 쓰기 및 편지쓰기, 예절 교육을 통해 효 실천 의지를 함양하고 효의 실천을 다짐을 하는 과정에서 자기의 생각을 표현하는 언어 표현 능력이 배양되고 진정한 효의 의미와 필요성을 알고, 깨닫고, 실생활에서 효행을 생활화하는 효과가 기대된다.
▶1인 1기 운동 실천 학력신장이 최우선시 되어가고 있는 현실에서 몸을 움직이는 활동이 줄어들고 있는 것이 현실이다.
이에 비만아가 늘어가고 있고 기초 체력이 현저히 떨어지고 있는 실정이므로 1인 1기 운동 실천을 통해 비만아의 수를 줄이고 기초 체력을 향상시키고 있다.
세부계획으로는 학년의 실정에 맞게 1종목을 선정하여 아침활동 시간을 이용해 꾸준히 활동하도록 한다.
비만 아동 없는 학교 만들기로 비만아의 초기 확인(보건 담당자)를 통해 개인별 관리를 실시한다. 5,6학년은 체력급수 1급수 올리기를 목표로 잡아 활동할 수 있도록 하고 있다.
비만아의 조기 발견과 개인별 관리로 기초체력을 향상시켜 효과적인 1인 1기 운동을 실천할 것으로 보인다.
▶창의성 계발 교육 미래사회에의 대처 능력은 자기 스스로의 힘으로 문제를 해결하고 변화에 적응하며 대처해 나가는 능력으로서, 창의성 계발은 곧 미래시대의 주인공이 될 아이들을 위해 가장 강조되어야 할 학교교육의 방향이다.
태봉초등학교는 학생들의 전문적인 소질을 살리기 위해 특기․적성 교육을 운영하고 토요일 반성 조회 시 학생들이 특기․적성 교육에 대한 주장을 발표하고 학교의 교지를 발간하며 주5일 수업제와 현장학습의 운영을 통하여 체험 중심 교육을 강화해 나가고 있다.
학생들의 개성을 존중하여 그들의 소질과 적성을 조기에 계발․신장시키고, 체험 중심의 교육을 강화함으로써 수월성 교육을 활성화시킬 수 있다. 학교 교지를 발간하여 학생들의 소중한 초등학교 생활과 능력을 간직할 수 있다.
□특색사업 ▶고장의 얼 계승 교육 우리 고장은 충.효.예.업을 생활의 근본으로 삼고 고장을 아끼며 살아 온 많은 선조들로 인해 충절의 고장, 선비의 고장으로 널리 알려진 자랑스런 고장이다.
이에 우리 고장의 자랑스런 문화유산을 계승 발전시키며, 애향심을 고취할 수 있는 충절정신과 선비 정신을 교육 내용으로 하는 ꡐ고장의 얼ꡑ 계승 교육을 실시해 나가고 있다.
고장 탐방의 날을 학년별 자체 활동 계획을 잡고 교육과정을 통해 실시하고 있으며 내 고장 유물․유적 탐구로 교육과정과 관련하여 학년별로 실시해 나간다.
전통 민속놀이는 가을 운동회의 학년별 프로그램에 전통 민속놀이를 접목시켜 운영해 나갈 계획이다.
이같은 활동으로 고장에 대한 관심을 유발하여 애향심을 향상 시킬 수 있을 것으로 기대된다.
▶생활 한자 교육 중국과 일본을 비롯한 한자 문화권 국가와의 교역량은 날로 증가하고 있다. 학문적 발전 뿐 만 아니라 경제적 실익을 위해서도 한자 교육의 필요성을 강조하는 것은 지나침이 아닐 것이다.
더구나 우리말의 70%가 한자말이요, 한글과 한자는 각각 장단점이 있는바 국한 혼용체제가 이상적이다.
한자는 한글의 단점을 보완하는 구실을 하며 시각성, 조어력, 숙약력에 있다.
우리말을 구성하는 한자 중 사용빈도가 높아 반드시 알아야 할 실용한자를 중심으로 우리말을 바르게 사용하고 아시아의 Hub를 지향하는 우리 나라가 이웃한 중국과 일본의 언어와 문화에 관심을 갖고 국제화 시대에 대응하는 동기를 부여하고 태도를 배양하는데 도움을 주는 것을 목적으로 하였다.
수준별 한자 교육으로 아동들의 발달 단계나 능력을 고려하여 수준별 한자교육을 실시한다.
▶독서의 생활화 독서활동을 통해 스스로 정보를 수집하고 자기 것으로 만드는 자기주도적 학습능력과 사고력 및 창의력을 신장시키고 독서생활 습관화로 건전한 인성 함양 및 평생학습의 기틀을 마련하며 학생들의 독서 기회를 확대시키며 미래 사회에 대처하는 능력을 기르고 있다.
비록 신설학교라 여러 가지 어려운 점이 있지만 교직원과 학부모 학생 모두가 하나되어 태봉교육의 전통을 세워 나가고 있다.
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입력 : 2006년 06월 13일 
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