BEST 학교교육 현장 46 정교초등학교

정교초등학교 전경

정교초등학교는 1960년12월1일 가산국민학교 정교분실 설립인가를 받아 개교한 이래 1966년12월14일 정교국민학교로 승격되었으며 2005년9월1일 현재 김선배 교장이 부임하여 10학급 283명의 어린이를 교육하고 있다.

정교초등학교는 급변하는 미래사회에 적응하며 더불어 살아가는 공동체의식을 가지고 건전한 문화와 여가생활을 누리며 인간미 넘치는 어린이 육성에 최선을 다하기 위해 노력하고 있다.

정교초등학교는 바라는 학생상으로 긍정적인 사고를 지니며 남다르게 생각하는 봉사할줄 아는 모두가 일등인 어린이, 바라는 교사상은 어린이의 개성을 존중하고 공부하는 방법을 지도하는 미래를 내다 볼 수 있는 꿈을 키워주는 교사, 바라는 학교상은 즐겁고 편안하고 자랑하고 싶은 미래를 대비하는 학교, 바라는 학부모상은 학교와 함께 참여하고 늘 공부하는 자녀를 인격체로 존중하는 참여하는 학부모가 되기 위해 다같이 노력하고 있다.

정교초등학교의 교화는 철쭉이고 교목은 은행나무이며 교가는 다음과 같다.

“죽엽산의 장한 정기 여기 한 곳에 지덕체미 쌓아가는 배움의 정교 정성으로 아끼고 힘껏 배워서 이 고장의 기둥되자 정교어린이/ 운악산의 맑은샘이 한내 이루듯 쉬지 않고 뻗어가는 우리의 정교 슬기롭고 바르게 굳세게 자라 이 나라의 일꾼되자 정교어린이”

정교초등학교는 더불어 살아가는 태도를 익혀 인간미 넘치는 어린이(도덕인), 꿈을 갖고 끊임없이 노력하는 어린이(자주인), 남과 다른 생각으로 미래를 내다볼 줄 아는 어린이(창의인), 독특한 특기를 신장시켜 예술을 즐기는 건강한 어린이(문화인)을 교육목표로 삼아 최선의 노력을 경주하고 있다.

정교초등학교 김선배 교장, 이승근 교감, 김종문 운영위원장이 참석한 가운데 정교초등학교의 우수교육프로그램과 비젼을 들었다.

김선배 교장

김선배 교장은“사회는 끊임없이 변화하고 그 변화하는 속도는 매우 빨라 어제의 지식기반 사회가 이제는‘나노’시대로 변화했고 교사 중심의 교육에서 수요자중심의 교육으로 한줄 세우기 교육에서 여러줄 세우기 교육으로 변화하는 신자유주의 교육관으로 바뀌어 가고 있는 이때 학교의 경영도 급속히 변화하는 미래사회를 살아 갈 수 있는 능력을 갖춰주는 교육으로 전환되어야 마땅하다”며 “개인주의적인 생활태도에서 이웃과 함께 다같이 잘 살아가는 공동체의 생활태도로, 예술을 사랑하고 건전한 문화와 여가생활을 누리고, 나보다 못한 사람을 스스로 돕는 인간미 있는 인간을 길러야 할 때”라고 밝혔다.

김 교장은 또 남다른 생각으로 미래를 대비하는 인간미 넘치는 학생으로 교육하기 위해 노력으로 하고 있으며 ‘공중에 메달린 의자’를 생각할 수 있는 독창적인 사고가 필요하다고 강조했다.

특히 나보다 못한 아이를 도와주는 인간미 넘치는 어린이를 육성하겠다고 한다.

아울러 남을 도울 수 있는 봉사하는 어린이 육성과 문화예술을 사랑하는 체험교육을 실시해 나갈 계획이다.

이승근 교감

이승근 교감은“그동안에는 주로 초임교사 위주로 교육이 이루어졌는데 2006년도에는 경력교사 6명이 부임하게 되어 학생들의 인성교육과 실력을 동시에 겸비할 수 있는 좋은 기회”라며 “부임하는 교사들이 오래 근무할 수 있도록 송우리와 포천이 자택인 교사들을 초빙했다”고 한다.

학생들의 특기적성 교육은 컴퓨터, 영어, 도자기 만들기, 합창부, 축구부 등을 운영하고 있으며 특별활동종목과 상설운영종목으로 나눠 지도하고 있다. 전 교사의 참여로 방과후 활동을 활발히 추진해 나갈 계획이다.

또한 교내 공원화 사업을 추진할 계획이다.

월 1~2회 등산을 통해 체력단련은 물론 학교교육 발전과 교직원과의 화합을 다지고 있다.

김종문 운영위원장은

김종문 운영위원장은 학부모들이 학교활동에 많이 참여하여 학생과 교사, 학부모가 삼위일체가 되어 노력하고 있다고 밝히고 정교초등학교 출신으로서 서울대학교 등 명문대학에 모교출신 학생들이 많이 입학하는 것을 볼 때 흐뭇하다.

특히 이 지역에는 9개 학교 협동장학협의회 주최로 매년 친목체육대회를 개최하여 운영위원장과 어머니회장, 교장, 교사 등 서로 정보를 교환하여 학생들에게 양질의 교육을 하고 있는 것은 큰 자랑거리라고 한다.

특색있는 것은 동문회에서도 매월 1회 학생들의 애국조회에서 훈화를 해 지역사회와 학교가 연계할 수 있도록 하고 있으며 학생들과 지역사회와 교사들간의 가교역할도 담당하고 있다.

특히 정교초등학교 동문회는 마라톤회를 회원 100여명으로 구성하여 적극적으로 활동하고 있다.

“서로가 사랑하고 격려해주고 서로 도울 수 있는 교육을 실시하는데 훌륭한 교장, 교감선생님의 부임이후 학교가 더욱 좋아졌다”고 자랑한다.

정교초등학교는 남다른 생각으로 미래를 대비하는 인간미 넘치는 어린이를 육성하기 위해 다양한 계획을 세우고 추진키로 했다.

□경영목표
정교초등학교는 급격한 사회변화에 대비하는 교육과 지역사회와 학부모, 학생, 교사의 의견을 수렴하여 학교를 운영하고 긍정적인 사고를 할 수 있는 어린이를 육성하기로 했다.

또 인성이 바르고 기초가 다져진 어린이 육성, 모두가 1등인 어린이 육성, 남다른 생각을 할 수 있는 어린이 육성, 꿈을 키워 주는 학교 운영, 예술을 사랑하고 봉사할 줄 아는 인간미 넘치는 어린이를 육성해 나가기로 했다.

□경영방침
이같은 목표를 추진하기 위해 정교초등학교는 영어, 중국어, 일어 등 외국어 교육을 철저히 하고 예능교육을 집중적으로 실시하고 독서하는 학교를 운영해 나가기로 했다.

특기·적성교육과 인성교육을 철저히 하고 자기주도적 학습능력을 신장하고 기초·기본학습으로 부진아를 없애고 모두가 참여하는 축제문화조성과 즐겁고 편리한 학교, 오고 싶은 학교를 갖추기로 했다.

□경영실천계획
정교초등학교는 학년별 수준에 맞는 친절, 질서, 예절, 봉사 덕목을 집중적으로 지도하고 학년별 수준에 맞는 악기연주를 필히 지도하기로 했다.

특기·적성활동을 이용한 일어, 중국어, 영어회화를 지도하고 학년별 교과별 필수 학습요소를 추출해 지도하고 특성화학교, 특성화 학년, 특성화 학급을 운영해 나가기로 했다.

학년, 학급별 봉사의 날을 운영해 남을 도와줌으로써 얻는 기쁨을 느낄 수 있도록 하고 독서우체국을 운영해 자기 자녀에게 도서소포 보내기, 예쁜 엽서 전시회, 독서토론회, 연극, 시화, 감상문집 제작 등을 실천하기로 했다.

개별적 특기를 발견하는 특기 인정제를 운영하고 남다른 생각 발표회 전개 및 시상을 매주 토요일 실시하여 우수어린이를 육성하기로 했다.

학교, 학년, 학급 도우미를 운영해 특기, 적성, 특별활동, 체험학습을 지도해 나가고 있으며 600권 책 읽고 졸업하기를 실시하여 1년에 100권 이상 책을 읽을 수 있도록 지도하고 있다.

1인1청소년단체 활동을 통해 자신의 역할과 비젼에 대해 실제적으로 경험할 수 있도록 하고 기본이 바로 선 인성교육으로 동문과 함께 하는 애국조회를 지속적으로 운영하고 한복 입는 날과 교사가 들려주는 5분 이야기를 운영하여 교사와 학생간의 아름다운 대화를 만들기 위해 노력하고 있다.

학급별 단위의 체험학습을 운영하여 전시회나 발표회에 의무적으로 참가할 수 있도록 하고 전교생 우등상제를 운영하여 학생들의 실력을 향상시키고 학부모 학교 방문의 날을 운영해 학교에 건의사항이나 교육발전에 관련된 자문의견도 수렴하고 있다.

□역점사업
정교초등학교는 학습이 가능한 모든 학생이 읽고 쓰고 셈할 수 있는 기초적인 학습능력 향상을 위해 기초·기본학습의 정착과 독서활동이나 체험을 통한 민주적 인간 교육을 통해 사고력 신장과 가치관을 형성하고 진실된 삶의 의의와 풍부한 인간 정서를 순화하며 독서습관의 생활화로 평생교육의 기틀을 마련하기 위해 독서교육의 활성화를 추진할 계획이다.

또 예술체험의 기회 확대사업으로 마음을 풍요롭게 아름다움을 느낄 줄 아는 눈과 심성을 길러주고 교장, 교감과 함께 하는 체험학습은 스승과 제자간의 사랑이 오고가는 대화의 장이 마련되고, 서로 이해하는 마음이 생겨 건전한 가정생활이 자리 잡게 될 것으로 기대된다.

전교생 봉사활동제를 통해 건전한 인격을 형성하고 선 의지를 실천하는 인간교육에 힘쓰고 기본적인 생활습관 형성과 예절을 익히고 실천하는 능력을 기르며 민주시민으로서의 준법·협동의 습성을 기르고, 스스로 문제를 해결하려는 의지를 배양하는 협의활동을 전개하도록 한다.

영어노래부르기 대회

□특색사업
정교초등학교는 규칙적인 운동을 통해 체력 향상을 도모하고 건전한 체육활동을 통해 바른 인성교육을 실천하며 종목별 급수를 지정하여 학생들의 성취욕구를 실현하기 위해 줄넘기 급수제를 운영하고 있다.

또  남다른 생각 발표회를 운영해 남들이 생각하지 못하는 새로운 것을 찾아내는 창의성, 남들이 주저하고 망설이는 것을 먼저 시도해보는 진취적인 도전 정신, 작은 것에서도 가능성을 찾아 희망을 일궈내는 긍정적 태도를 발견할 수 있도록 한다.

세계화 속에 살아갈 학생들이 독서를 생활화하여 정보화 시대에 대응할 수 있는 사고력과 창의력을 육성하며 폭넓은 간접 경험의 기회를 제공하여 자기 학습력을 기르고 건전한 인간을 육성하기 위해 독서인증제를 운영하고 있다.

학생 1인당 1년동안 100권의 도서를 읽는 것을 목표로 하여 도서실을 정비하여 독서여건을 조성하고 다양한 독서관련 프로그램을 운영하여 독서를 생활화하는데 힘쓰고 있다.

이밖에도 정교초등학교는 일반교육활동으로 ▶생활지도(기본이 바로 선 교육)▶기초학습
부진아 구제▶교과 전담 운영▶특기·적성교육▶1교1교과 특성화 교육▶포천의 얼 계승교육▶다양한 시상제 운영▶정보활용능력 인증제 운영▶한복 입는 날 운영▶학교 폭력 예방 지도교육▶기초생활 한자 급수제 운영▶토요휴무일 등교학생 프로그램 운영▶평생교육▶운동장활용수업을 실시하고 있다.

특별실 운영은 방송매체의 이점을 살린 방송실 운영, 과학기초교육의 장 과학실 운영, 첨단산업사회에 꼭 필요한 컴퓨터 실습실 운영, 다양한 생활환경을 이해할 수 있도록 하는 상담실 운영▶2006 도서실 운영▶특수학급 운영 등이다.

정교초등학교는 2006년도에 국기게양대 설치공사와 2007년도에는 등하교길 평탄화 작업 및 확장공사, 2008년도에 유치원 리모델링 공사를 추진해 나갈 계획이다.
김영복 기자 best114@paran.com