[BEST 학교교육 현장 41] 금주초등학교

교 장    김 영 상

교 감     손 정 기

어머니 회장  김 덕 자

금주초등학교는 1941년9월1일 개교한 이래 2005년2월 제59회 졸업생 등 모두 2천436명의 졸업생을 배출했다. 2005년 현재 1학년 13명, 2학년 13명, 3학년 16명, 4학년 19명, 5학년 21명, 6학년 25명 등 모두 108명의 학생들이 공부하고 있다.

금주초등학교는‘도덕성과 창의력을 갖춘 금주인 육성’하기 위해 ▶우리를 알고 이웃과 나라를 사랑하는 어린이▶새로운 것을 찾아내는 창의적 어린이▶스스로 일을 결정하는 자주적인 어린이▶협동 봉사하는 생활로 예절바른 어린이▶건전한 마음과 튼튼한 몸을 가진 어린이로 키우기 위해 노력하고 있다.

역점사업으로는 창의적 재량활동과 다양한 체험활동을 강화하는데 두고 있으며 특색사업으로는 국어과 수준별 과정중심 활동과 1인1책 출판을 통한 글쓰기 능력 신장을 위해 노력하고 있다.

창의적 재량활동강화를 위해 ▶나의 자랑 발표대회 실시 ▶효행실천사례 발표대회 ▶나의 생각 나의 주장 발표회 등을 추진하고 있으며 다양한 체험활동 강화를 위해 ▶금주가족 어울 한마당 개최 ▶포천의 얼 계승을 위한 유적지 순례 ▶노작 체험 활동을 실시하고 있다.
특색사업인 1인1책 출판을 통한 글쓰기 능력 신장을 위해 연중 독서지도와 영역별 글쓰기 지도, 각종 글쓰기 대회를 운영하며 책 출판 사이트를 운영하고 매년 11월중에 전교생이 1인1책을 출판한다.

비록 작은 학교이지만 특색 있는 교육프로그램으로 전국에 알려진 금주초등학교의 우수교육프로그램과 향후 비젼을 김영상(사진) 교장, 손정기(사진) 교감, 김덕자(사진) 어머니 회장 등이 참석한 가운데 들었다.

김영상 교장은 “학생들에게 푸른 꿈을 갖고 학교생활을 즐겁고 신나게 할 수 있는 가정처럼 즐거운 학교를 만들며 교사들은 교육활동의 자율성을 최대한 발휘할 수 있도록 하여 근무하고 싶은 학교 분위기 조성으로 열정과 사랑으로 학생들을 교육하고, 학부모에게는 믿음과 신뢰를 줄 수 있는 학교 풍토를 다져 가정처럼 즐거운 학교, 덕성을 갖춘 교사, 푸른 꿈을 키우는 어린이를 육성하기 위해 힘쓰고 있다”고 밝혔다.

김 교장은 또 2006년도 교육계획에 대해 “창의력 신장을 위한 학교 교육과정 운영으로 기초·기본교육의 충실을 통한 기본학습 능력 신장과 현장 체험학습의 확대, 다양한 특기·적성 교육 및 자기주도적 학습 능력의 배양으로 학생의 소질과 잠재능력을 향상시키며 인성교육 프로그램의 다양화를 통하여 기본이 바로 선 생활습관의 내실과 도덕성을 갖춘 바람직한 학생을 기르기 위해 최선의 노력을 경주할 것”이라고 밝혔다.

아울러 교과서에 수록되어 있는 각종 나무와 풀, 꽃, 수생식물을 가꾸어 자연생태 학습장을 조성하여 교사에게는 학습 자료를 학생들에게는 탐구 학습의 장과 쉼터를 제공하겠다고 밝혔다. 그리고 학생, 교원, 학부모, 지역사회와의 협력을 토대로 교육을 위하여 서로의 역할을 인정하고 존중하며 서로를 신뢰하고 협력하여 학교 발전을 위해 최대한 노력해 나가겠다고 말했다.

손정기 교감은 “금주초등학교에 첫 부임할 당시만 해도 학교환경이 좋지 않아 환경개선사업을 지속적으로 추진한 결과 현재는 학생들의 면학분위기를 제고할 수 있는 교육환경 시설을 갖추게 되었다”고 강조하며 “지역주민들의 적극적인 참여와 학부모님들의 관심과 애정으로 금주초등학교 교육의 큰 성과를 거두고 있다”고 밝혔다.

특히 손 교감은 운동장의 낡은 운동기구 교체와 교실의 창틀, 조회대 설치 등을 추진해왔다고 말했다. 아울러 도서관을 대신할 수 있도록 교실을 리모델링 하여 학생들의 학습 분위기를 높여주고 있다고 한다.

김덕자 어머니회장은 “요즘 아이들은 컴퓨터에 익숙해져 있어 글씨가 엉망인데 금주초등학교에서 실시하는 경필쓰기대회를 통해 아이들의 글씨가 아주 좋아져 기쁘다”고 밝히고 “1주일에 1회 쓰는 효행일기를 통해 부모님께 효도하는 방법을 깨우쳐 가고 있는 것도 우수 교육프로그램”이라고 강조했다.

특히 특기적성교육 도예반을 통해 예쁜 꽃병, 강아지 등을 직접 만들어 아이들의 정서순화는 물론 특기를 계발해 나갈 수 있도록 노력하고 있다고 자랑한다.

또 1인1책 만들기를 통해 제작한 책을 읽어보면 아이의 생각을 알 수 있어 매우 유익하게 활용되고 있다. 아울러 금주초등학교가 도예반이나 영어회화반 등을 전교생을 대상으로 실시하여 특화된 교육을 하는 학교로 만들어갔으면 좋겠다는 입장을 밝히기도 했다.

다음은 금주초등학교가 밝힌 우수교육프로그램 및 학교 중장기 발전계획이다.

□노력중점
1.나의 자랑 발표회 실시
학생들의 소질을 계발하고 자기 표현능력을 신장시키고자 매주 토요일 다목적실에서 발표회를 운영하고 있다. 영역은 기악합주, 연극, 독창 및 합창, 무용, 리코더 연주, 피아노 연주, 독후감 및 효행실천 사례발표 등으로 다양한 영역에서 모든 학생들에게 골고루 기회가 주어지고 있다. 2001년부터 5년간 꾸준히 운영해 온 결과 다양한 교육활동 분야에서 학생들의 자신감이 길러지고 소질계발은 물론이며 자기주도적인 학습능력까지 향상되어 학부모의 학교교육에 대한 만족감을 높여주는데 기여하고 있다.

2.특기·적성 교육
학생들에게 다양한 교육활동의 기회를 부여해 주고자 전문 강사를 초빙하여 풍물부, 피아노부, 컴퓨터부, 도예부, 연극부 등을 운영하고 있다. 이 가운데 4,5,6학년 학생들로 구성된 풍물부는 그동안 꾸준히 노력해온 결과 포천시 예능발표대회에서 우수상을 수상하였고 영중면 축제때나 학교 축제 등에서는 빼놓을 수 없는 자랑거리로 소개되고 있다.

3.도지정 시범학교 운영
금주초등학교 병설유치원은 2004년3월1일부터 2006년2월28일까지 2년간 경기도교육청 지정 교육시책/유치원 시범학교로 지정받아 ‘ICT자료의 구안·적용을 통한 유아의 감성계발’이라는 운영 주제로 추진해 왔다.

협소하고 열악한 교육환경을 대대적으로 정비했고 ICT교육활동 코너를 새롭게 조성하였으며 대근육활동장과 정보자료실을 설치하기도 했다. 교사·부모교육을 월2회 운영하여 감섬교육 여건을조성하고 플래시 자료와 동영상 자료로 이루어진 ICT교육자료를 51편 제작하여 활용했다. 또한 ICT일일감성교육계획안을 150편 제작·활용했으며, 연극 및 뮤지컬 관람, 마당놀이 공연, 도예촌 체험학습, 전통무용 감상 등 감성교육 체험활동을 21회 실시해 초등학생들과 유아들의 감성을 크게 신장시키는 계기를 마련하고 있다.

□특색사업
수준별 나의 책 출판 행사
수준별 과정중심 글쓰기 활동과 학교 행사를 통해 다양한 형태의 글쓰기 활동을 경험하게 하고 자신의 글들을 모아 1인1책으로 출판하게 함으로써 학생들이 능동적으로 글쓰기에 참여하여 성취감을 느낄 수 있도록 하며, 자기주도적 학습능력을 신장시키고자 전교생 1인1책 출판행사를 4회째 실시했다.

지난해에는 전교생 97명이 2권씩 모두 204권을 출판했고 12월10일 다목적실에서 학부모가 참석한 가운데 ‘제4회 나의 책 출판 기념 및 학예발표회’를 개최하기도 했다.

□기타우수사례
금주초등학교는 이밖에도 매월 효행실천사례 발표대회를 실시하여 우수학생에 대해 표창하고 기본이 바로 선 생활교육 우수어린이를 선발, 표창하고 있다. 또 3월에는 금주어린이 생활본을 제작하여 활용했으며 4월에는 교내 과학경진대회, 가훈전시회, 발명품 경진대회를 개최하기도 했다.

5월과 11월에는 컴퓨터경진대회를 실시했으며 5월에는 모범 어린이 표창, 나의 주장 발표대회, 민속놀이 대회, 효행실천 일기 쓰기 등을 실시하고 있다.

6월과 12월에는 학교신문을 발간하여 학생들의 정보공유의 기회를 제공하고 6월에는 학생야영 수련대회를 교내에서 3~6학년을 대상으로 실시하는데 이때는 학부모들도 함께 참여하여 온 가족이 수련대회를 통해 화합과 단합의 계기를 마련하고 있다.

7월과 10월에는 독서발표대회를 실시하여 책 읽는 습관을 길러주고 9월에는 교통안전문예행사를 실시해 교통안전문화 정착을 위해 노력하고 있다.

11월에는 경필 쓰기 대회와 자기주도적 학습력 발표대회를 실시하고 12월에는 나의 책 출판기념회 및 학예 발표회를 실시했다.

□표창장 및 상장
금주초등학교는 그동안 실시한 다양한 교육활동의 우수성이 입증돼 여러 기관에서 표창장과 상장을 받았는데 그 내용은 다음과 같다.

▶제29회 교육장배 포천학생육상대회 초등2부 준우승 교육장상(2004.9)▶유치원 도지정 시범학교 공개보고 교육장 표창(2004.12)▶경기도포천교육청 주최 학교홈페이지 경연대회 금상(교육장상)(2005.6)▶제30회 교육장배 포천학생육상대회 초등2부 준우승 교육장상(2005.9)▶경기도포천교육청 주최 학교홈페이지 경연대회 금상(교육장상)(2005.9)▶교육시책 유치원 시범학교 운영보고 경기도교육정보원장 공로패(2005.10)▶희망경기교육 기여 공로 경기도교육감 표창(2005.12) 

□2006년도 발전계획
금주초등학교는 2006년도에 교육과정 운영은 ▶학년 교과별 수준별 교육과정 운영내실▶나의 자랑 발표대회▶한자 교육강화(급수제 운영)▶주5일제 정상적 운영▶1인1책 만들기 지속추진▶ICT활용교육 강화▶창의적 재량활동 강화▶지역사회와 함께 하는 학예 발표회▶도예 체험학습장 운영▶자기주도적 학습 신장교육을 강화해 나갈 계획이다.

생활지도면에서는 ▶기본이 바로선 생활습관 정착(청결, 질서, 친절, 예절)▶바른 인성을 키우는 ‘금주어린이 생활본’제작 활용▶안전교육 강화▶쓰레기 분리 수거의 생활화, 환경교육▶폭력없는 학교 만들기▶주5일 수업제에 따른 생활지도 철저▶인성 교육을 위한 아침방송(애국조회, 명상의 시간, 동시낭송, 동요감상, 나의 자랑 발표회, 반성조회)▶공수 인사법 정착을 위해 노력해 나갈 계획이다.

교육환경과 시설은 ▶급식실의 조리실 개축▶운동장 화단 층계 개축▶도서관 확보 및 리모델링▶조경사업-넝쿨장미 120주▶화단가꾸기-꽃잔디심기▶조경사업-교육과정 관련 수종 식재▶교실용 TV교체▶교사용컴퓨터 구입▶전자오르간 구입▶늘 꽃피는 학교 가꾸기를 위해 적극 노력해 나갈 방침이다.