즐겨찾기+  날짜 : 2026-10-27 오후 03:08:14 회원가입기사쓰기전체기사보기원격
뉴스 > 교육종합

[이상실의 논술교실=29] 제29강 - 대학별 논술분석(10) 동국대학교


이상실 기자 / leessil21@hanmail.net입력 : 2011년 10월 17일
↑↑ 이상실 소설가, 논술강사
ⓒ (주)포천신문사
1. 출제의도 및 경향

동국대 논술은 ‘텍스트 논술’이며 이를 통해 독해력, 요약능력, 분석능력, 분석한 내용을 바탕으로 한 응용력, 해결방안과 관련된 창의력을 측정한다. 본격적인 통계자료를 토대로 한 자료해석형 논술 또는 수리논술은 출제되지 않는다. 다만 제시문 중 영어제시문이 하나 주어진다. 출제되는 주제는 주로 시사이슈와 밀접한 관련을 맺고 있으며 우리시대의 딜레마적 논제와도 맞닿아 있다.

2. 논제

■ 2010 수시

[문제1] 제시문 [가]의 신호의 유형을 ‘핸디캡 원리’를 중심으로 요약·정리 하시오. (250자~350자)
[문제2] 제시문 [나]의 현상과 밀접하게 관련되는 신호의 유형을 제시문 [가]에서 찾고, 그 이유를 설명하시오. (250자~400자)
[문제3] 제시문[가]에서의 ‘나비부인의 태도’와 [나]에서의 ‘기장의 태도’를 분석하는데 공통적으로 적용할 수 있는 가장 적절한 태도 2개를 [다]에서 골라, 아래 표의 (A)척도와 (B)척도로 정하고, 여기서 정한 2개의 척도로 나비부인과 기장의 태도를 각각 측정할 때 아래의 ①~④중 어디에 해당하는지를 밝히고 그 근거를 제시하시오. (300자~450자)
[문제4] 제시문은 ‘조두순 사건’을 계기로 지금 우리사회에서 일어나고 있는 여러 현상이나 견해, 그리고 이들 견해를 뒷받침 할 수 있는 근거들이다. 이를 바탕으로 ‘법감정’과 ‘법적 안정성’간의 충돌을 해결할 수 있는 방안을 논술하시오. (600자~800자)

■ 2011 수시

[문제1] 제시문[가]와 [나]의 내용을 요약 하시오. (150자~200자)
[문제2] 제시문[다]의 “차등의 원칙”이 현실화되는 과정에서 나타날 수 있는 문제점을 제시하고, 해결방안을 제시문[가]와 [나]를 참조하여 서술하시오. (350자~450자)
[문제3] 제시문[가]를 이용하여 제시문[나]와 [다] 각각의 상황을 해석하고, 제시문[라]의 ‘기회균등’의 관점을 적용하여 제시문[나]와 [다]를 논하시오. (450자~550자)
[문제4] 제시문[가],[나],[다]의 공통된 주제와 내용을 요약하여 서술한 뒤 [다]에서 제기된 게임의 딜레마를 ‘제한된 자원’ ‘환경파괴’ 등의 문제와 관련시켜 설명하고, 전체의 이익을 위해 ‘지속 가능한 성장’이 필요한 이유와 그 과정에서 요구되는 조건을 제시하시오. (600자~800자)

3. 논제 분석 및 대비

주로 일관된 주제와 관련된 단계적 논제의 형태를 띠고 있다. 각 년도의 [문제1]은 요약할 것을 요구한다. 이는 동국대 [문제1]논술 특징 중의 하나이다. 2010년 [문제1]의 경우에는 핸디캡원리를 중심으로 신호의 유형을 요약하라는 문제이므로 사례들 간의 유사성과 차이점을 비교분석하는 자세가 필요하다. 요약을 할 때에는 일반적으로 제시문을 읽고 난 후 문단별로 나타난 핵심적인 내용을 모두 포괄할 수 있는 주제를 도출해 내고 선택된 문단별 중심내용을 자신의 언어로 나타내야한다.

[문제2]는 공통적으로 분석을 요구하고 있다. 논제와 관련한 내용을 제시문의 분석을 통해서 내 놓아야 한다. 또한 2011년 [문제2]의 문제점을 찾거나 해결방안을 제시할 때에는 분석한 제시문을 토대로 하거나 반드시 참조하여 서술하여야 한다. 각 년도의 [문제3]은 분석 후 적용할 것을 바라는 문제이다. 이를 해결하기 위해서는 분석한 내용을 토대로 제시문간의 연관관계를 잘 파악하여야 한다. 2010년의 [문제4]는 ‘조두순’사건을 계기로 최근 한국사회에서 제기된 문제를 제시하였다는 점에서 ‘지금-여기’에 나타난 쟁점과 맥락을 같이한다. 이 논제는 제시문의 주장과 논거에 대한 비판적인 분석을 바탕으로 문제해결을 위해 논리적이고 창의적인 방안을 제시하여야 한다.

2011년의 [문제4]는 논제의 요구조건이 단계적으로 얽혀 있음을 확인 할 수 있다. 이와 같은 경우에는 공통주제를 도출해 내고 요약의 개요를 작성한 후 논제를 재확인 하면 쉽게 풀릴 수 있다.

4. 주제

■ 2009 주제 : 과학적 합리성과 사회의 합리성. 효율적 시장과 투자자와의 상관관계. 휴머니즘의 몰락에 따른 주체적 인간의 상실, 인간의 사물화, 인간소외에 따른 문제.

■ 2010 주제 : 경제현상과 사회현상에 나타난 핸디캡원리. 문화적 코드에서 나타난 의사소통의 양상. 국민들이 가지는 법에 대한 감정과 법의 잣대사이의 괴리.

■ 2011 주제 : 현대적, 적극적 의미의 정치. 정의로운 사회의 원칙. 신자유주의의 기회균등. 환경파괴와 자원고갈 등의 위기를 극복하기 위한 인간의 본성과 윤리의식.

이상실 / 소설가, 논술강사 leessil21@hanmail.net
이상실 기자 / leessil21@hanmail.net입력 : 2011년 10월 17일
- Copyrights ⓒ포천신문. 무단 전재 및 재배포 금지 -
트위터페이스북밴드카카오스토리
이름 비밀번호
개일정보 유출, 권리침해, 욕설 및 특정지역 정치적 견해를 비하하는 내용을 게시할 겨우 이용약관 및 관련 법률에 의해 제재를 받을 수 있습니다.
 
PBS 포천방송 TV
경기도
생활상식
가장 많이 본 뉴스
정보 커뮤니티
상호: 포천신문 / 주소: 경기 포천시 해룡로 130-38 (동교동)
발행인·편집인 : 김현영, 편집인 강신옥 / mail: ipcs21@hanmail.net / Tel: 031-542-1506~7 / Fax : 031-542-1115
정기간행물 등록번호 : 경기 아50080 / 등록일 : 2009년 6월 22일 / 청소년보호책임자 : 김현영
Copyright ⓒ 포천신문 All Rights Reserved. 본지는 신문 윤리강령 및 그 실천요강을 준수함