아동기에 아동들은 정확한 발음과 함께 어휘 확장이 빠르게 진행되고 더 길고 복잡한 문장들을 만들 수 있다. 이 때 수동형이나 ~한다면 같은 조건에 대한 문장을 이해하게 되고 만들어 쓸 수 있다.
언어발달은 매우 빠르고 지속적으로 세분화되어 대상에 따라 의사소통의 기술을 적용하고 활용하기가 가능하며 읽기 및 쓰기 활동이 급속히 발달하기 시작한다.
유아기에 자아개념이 형성되어지나 아동기에는 나이가 들어감에 따라 자아개념은 더 구체적이고 복잡해진다. 여기서 아동기의 자아개념이라는 것은 보편적인 성격의 신체적 특성, 성별, 개별능력, 태도, 가치관 등을 포함하면서 자신이 누구이며 어떠한가를 깨닫는 개념적 의미를 말한다.
즉 구체적인 특성에 대한 자신의 설명에서 생각, 정서적 상황들을 설명할 수 있는 추상적인 차원에서의 자신이의 설명이 가능해진다는 것이며 자신을 다른 친구들과 비교하거나 다른 사람들과의 관계 속에서 자신을 인식하는 사회적인 개념을 형성하기 시작한다.
↑↑ 문은주 미래인지발달교육센터 소장
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문은주 / (사)한국청소년가족상담교육원 부설 미래인지발달교육센터 소장 (www.mirae365.com, 031-542-5230)
- 전 포천시자원봉사센터 소장 - 미래인지발달교육센터 소장 - 현 경기북부 하나센터 센터장 - SBS <우리아이가 달라졌어요> 상담자문위원
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입력 : 2010년 11월 28일 
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