유아기 자녀를 둔 부모에게 요구되는 부모역할 가운데 자율성발달에 도움을 주는 역할, 주도성 발달에 도움을 주는 역할, 또한 바람직한 생활의 습관을 형성하는데 도움이 되는 훈육자로서의 역할에 대해서 설명이 되었다. 이 시기의 중요한 부모역할 중 마지막으로 다양한 경험을 제공해주는 역할에 대해 알아보고자 한다.
유아기에 접어들어 자녀는 부모로부터 분리되어 또래와의 상호작용 속에서 적극적으로 참여하게 된다. 이러한 또래와의 상호작용은 사회성 발달의 확장을 의미한다. 유아의 사회성 발달을 위해서 우선 부모들은 가정 내에서 친사회적인 태도와 정해진 규칙들을 지키도록 지도하고 자기조절과 통제를 적절히 배워 나가도록 도와야 한다.
이를 위한 방법으로 비슷한 놀이를 좋아하는 또래와 자주 만날 수 있는 환경을 만들어주고 스스로 자기 순서를 기다릴 수 있도록 하고 장난감을 공유하고 만족을 지연시킬 수 있는 기회들을 경험하게 해주고 적응 할 수 있도록 격려하는 것이 바람직하다.
이때 부모가 반드시 유념해야 할 것은 자녀의 기질에 따라 또래와의 관계를 형성하고 놀이집단에 적응하는데 소요시간의 개인차가 있음을 이해하고 기질을 파악하여 충분히 기다리고 배려해 주는 것이 좋겠다.
또한 언어 발달이 매우 확장되는 시기이므로 부모는 모델이 되어 주고 바른 말을 사용할 수 있도록 지원하고 자녀가 자신의 의사를 충분히 표현하도록 중간에 개입하거나 일방적으로 지시하는 부모의 행동은 부정적인 결과를 초래할 수 있다.
↑↑ 문은주 미래인지발달교육센터 소장
ⓒ (주)포천신문사
문은주 / (사)한국청소년가족상담교육원 부설 미래인지발달교육센터 소장 (www.mirae365.com, 031-542-5230)
- 전 포천시자원봉사센터 소장 - 미래인지발달교육센터 소장 - 현 경기북부 하나센터 센터장 - SBS <우리아이가 달라졌어요> 상담자문위원
회원가입
기사쓰기
입력 : 2010년 10월 17일 
트위터
페이스북
밴드
카카오스토리
